Портал для родителей про ваших деток

Одним из аспектов развития ребенка является становление детской сексуальности. Существует два подхода при рассмотрении этого вопроса. Согласно одному из них, сексуальность тесно связана с биологией, и поэтому развитие детской сексуальности не зависит от общества, в котором он растет, не зависит от страны и от культуры. Это медицинский подход, и он чаще всего используется при изучении данного вопроса. Существует также другой подход, когда считают, что развитие детской сексуальности появляется в результате жизни ребенка в обществе. Сторонники этого подхода часто при анализе используют понятие нормы, как того, что считается культурным в данном обществе. Общество формирует личность и во многом помогает человеку, так, например, если у вас есть проблемы в отношениях с противоположным полом, вам поможет служба знакомств Романтик , там вам подберут идеальную пару.

Изучением вопроса детской сексуальности занимался Зигмунд Фрейд. Согласно Фрейду у ребенка наблюдают 5 стадий психосексуального развития.

Вначале идет «оральная фаза», она длится до полутора лет, на этом этапе ребенок получает удовольствие при акте глотания и сосания. Вторая фаза называется анальной, когда ребенок начинает контролировать акт дефекации, удовлетворение ему доставляет контроль над своим телом. Заканчивается фаза у ребенка около 3,5 лет. Третья фаза называется фаллической (продолжается от 3,5 до 6 лет) и связана с тем периодом, когда ребенок начинает изучать свое тело, идентифицирует себя с определенным полом. Четвертая фаза называется латентной. Продолжается от 6 лет до 12. Половой интерес снижается, ребенка больше интересует установление дружбы, как со сверстниками, так и с взрослыми вне семейного круга, знакомство с общечеловеческим опытом. Последняя стадия называется генитальной, она характеризуется формированием зрелых сексуальных отношений.