Портал для родителей про ваших деток

Ребенок – должен быть активным. Ведь в эти прекрасные годы, так и хочется что-нибудь исследовать, побегать по первому снегу, залезть на дерево за яблоками. Это вполне нормально, гораздо хуже, если ребенок будет лежать или сидеть большую часть дня.
Здоровый активный ребенок – это ребенок, который никогда не сидит на месте, он постоянно бегае, ведет активный образ жизни, у него хороший аппетит, нет нарушений сна.

Гиперактивный же ребенок , это как хороший тамада на свадьбу с ценами доступными каждому. И отличить гиперактивного ребенка, как бы это сложно не было, различить, совсем другой. На первом году жизни он даст вам понять о проблеме. Главное чтобы вы обратили на это свое внимание. Гиперактивный ребенок часто бывает слишком раздражителен и яро реагирует при ярком свете, резком звуке, да в общем даже при любом действия мамы. Также его невероятно сложно уложить спать, если уж он заснул то, спит он урывками и  сон у него довольно беспокойно, да и родителям выспаться не даст. Даже когда такой ребенок сидит на месте, то он строит рожицы, показывает язык, размахивает руками. Создаётся такое впечатление, что гиперактивный ребенок имеет нескончаемый запас энергии, потому что даже пре сильной усталости он продолжает свой особый активный образ жизни.
 
Родители со временем привыкают к такому ребенку, а вот учителям в школе, или воспитателям в детском саду, ох, как нелегко, они постоянно жалуются родителям на его поведение. Гиперактивному ребенку очень сложно сконцентрировать внимание на задании, лезет впереди всех, отвечает либо не в тему, либо не вовремя, хотя иногда и правильно, мешает заниматься другим детям, во все вмешивается, даже если его это не касается, очень невнимателен, от него исходит  много шума и суеты.

 
Также  у гиперактивных детей редко бывает баланс между интеллектуальным и физическим развитием. Часто интеллектуальное развитие отстает. Но, и физическое здоровье тоже иногда бывает слабовато: у многих детей наблюдаются проблемы с аппетитом и аллергией, также имеется плохая координация движений.

 Ребенок все делает по сиюминутному желанию, не задумываясь о последствиях и это, зачастую не нехватка воспитания, а просто ребенок по-другому не может. Что с ним делать?
Как говорят специалисты, в области детской психологии и педагогике - это дисфункция головного мозга плюс определенная психологическая незрелость, которая возникла не просто так.